En los últimos meses, chatbots como ChatGpt y Gemini se han vuelto casi indispensables para todos nosotros, independientemente de la edad. Así lo demuestra esta historia suscitada en Massachusetts, donde un par de padres demandaron a la Secundaria Hingham luego de que su hijo fuera castigado por utilizar IA generativa en un trabajo de historia, por el que obtuvo una calificación de 65 sobre 100. «Es un comportamiento excesivo por parte del colegio», expresan Dale y Jennifer Harris, añadiendo que no existe ninguna normativa que prohíba el uso de inteligencia artificial para resolver la tareas.
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Por si fuera poco, los dos padres acusaron a la institución de poner en peligro las posibilidades de su hijo de ingresar a la Universidad de Stanford u otras escuelas de élite. «Los demandados están tomando un curso omnipresente, destructivo y despiadado de amenazas, intimidación y coacción para descarrilar el futuro y el historial ejemplar de nuestro hijo», declararon los Harris en la demanda presentada ante el tribunal. En respuesta, la Escuela Secundaria de Hingham alega que su reglamento prohíbe el uso de «tecnología no autorizada» y «el uso no autorizado o la imitación del lenguaje y los pensamientos de otro autor y la representación de estos como obra propia».
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Esta cuestión aún no está resuelta, pero expone una cuestión bastante problemática: cómo regular el uso de la IA generativa en las escuelas. Prohibirle a los alumnos el uso de chatbots podría parecer excesivo, pero al mismo tiempo parecería la única solución útil para evitar que los adolescentes encarguen sus tareas a la IA. En cualquier caso, la demanda de los Harris lleva a una conclusión clara e inequívoca:»La inteligencia artificial generativa es una tecnología emergente, y está aquí para quedarse».
Fuente: https://es.wired.com/articulos/un-nino-recibe-una-mala-nota-por-usar-ia-y-sus-padres-demandan-al-colegio
