Seguramente te has encontrado a tu hijo mirando hacia otro lado mientras la miss explica algo en la pantalla, o ya está cantando algo que no tiene nada que ver con lo que está haciendo o simplemente se levanta mientras sus maestras están explicando los colores.
No eres la única, es algo “normal” en estos momentos que los niños pasan varias horas frente a la computadora como parte del programa de escuela en casa. Y todo se debe a los tiempos de concentración de cada niño según su edad.
Conforme van creciendo, los pequeños van aumentando el tiempo, sin embargo, la realidad es que los maestros y nosotros como padres debemos aprovechar esos minutos en los que tenemos su atención plenamente.
Regularmente el tiempo de concentración aumenta conforme la edad +15. Por ejemplo:
En los niños de 2 años, su tiempo de concentración es de 2 a 8 minutos
En los niños de 3 años, su tiempo de concentración es de 4 a 15 minutos
En los niños de 4 años, su tiempo de concentración es de 5 a 20 minutos
En los niños de 5 años, su tiempo de concentración es de 10 a 25 minutos
En los niños de 6 años, su tiempo de concentración es de 12 a 28 minutos
En los niños de 7 años, su tiempo de concentración es de 14 a 30 minutos
En los niños de 8 años, su tiempo de concentración es de 16 a 40 minutos
En los niños de 9 años, su tiempo de concentración es de 18 a 45 minutos
En los niños de 10 años, su tiempo de concentración es de 20 a 50 minutos
¿Por qué es tan corto el tiempo de concentración? Esto se debe a que involucra varios procesos mentales como el control de impulsos, es decir, qué tanto puede controlarse tu hijo para hacer otra cosa que le llame más su atención.
También involucra la motivación, lo atractivo de la actividad que tiene que hacer, así como la capacidad para mantenerse quieto y dedicar tiempo para descubrir de qué se trata la tarea o lo que tiene que hacer.
Además, el interés tiene mucho que ver, así que lo ideal es presentarle cosas novedosas.¿Cómo ayudar a que incrementen este tiempo?
1. Evita interrumpir a tus hijos. Si están haciendo algo deja que continúen sin distraerlos ni preguntándoles nada.
2. Regresa la atención sin forzar. Cuando parezca que ya no están interesados, diles frases como «mira, por qué no utilizas este color diferente, o ¿tú qué crees que pase más adelante en el cuento?. La idea es hacer preguntas o frases que recuperen su atención.
El juego de voces o entonaciones que hagas también les llamará la atención, así que utiliza todas esas herramientas para fomentar su interés por algo.
FUENTE: Excelsior
