- Arranca ciclo escolar 2025-2026 en CBTIS 111 Cancún con mil alumnos de nuevo ingreso y matrícula total de 2,700
Redacción Macronews por Santiago Ramírez.- Con la participación de mil estudiantes de nuevo ingreso, este lunes inició el ciclo escolar 2025-2026 en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS) No. 111 de Cancún, marcando el comienzo de una nueva etapa para jóvenes que cursarán el primer semestre del bachillerato técnico.
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Los alumnos fueron recibidos con un curso de inducción diseñado para facilitar su adaptación a la vida académica del plantel, que ofrece educación media superior con enfoque técnico. Los estudiantes de tercer y quinto semestre retomarán clases el próximo 1 de septiembre, completando así la matrícula total de 2,700 alumnos.
Pedro Murguía Salgado, director del CBTIS 111, informó que la tasa de deserción escolar se mantiene en 7%, cifra inferior al promedio nacional, aunque el objetivo es seguir disminuyéndola con estrategias de retención y motivación estudiantil.
Entre las acciones destacadas se encuentra la implementación de la educación dual, un modelo que vincula a los alumnos con empresas locales durante su formación. Actualmente, 55 estudiantes participan en esta modalidad, principalmente en hoteles y despachos contables de la zona.
El plantel también impulsa actividades extracurriculares, deportivas y culturales, que fortalecen el sentido de pertenencia y el desarrollo integral del alumnado. Asimismo, se implementa el nuevo formato nacional de Escuelas Mexicanas, alineado con los lineamientos educativos vigentes.
En su oferta académica, el CBTIS 111 brinda carreras técnicas en programación, soporte y mantenimiento de cómputo, enfermería, contabilidad, alimentos y bebidas, gestión turística y mantenimiento industrial. La carrera de hospedaje, por su parte, se encuentra en proceso de liquidación.
Con estas acciones, el CBTIS 111 reafirma su compromiso con la calidad educativa, la permanencia escolar y la formación técnica que combina conocimientos teóricos con experiencia práctica en entornos reales de trabajo.
